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Lenguaje y rendimiento escolar. Estudio del conocimiento matemático en los contextos bilingües asturiano y aragonés
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La hipótesis de interdependencia lingüística algunas consideraciones para la práctica educativa en aulas multilingües
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Multilingualism in European bilingual contexts : language use and attitudes
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BLLDB
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15 |
Creencias y conocimiento acerca de la competencia lingüística de alumnado inmigrante. El caso de la provincia de Huesca
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In: Journal of Educational Research; Vol. 24 No. 2 (2006); 373-394 ; Revista de Investigación Educativa; Vol. 24 Núm. 2 (2006); 373-394 ; 1989-9106 ; 0212-4068 (2006)
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16 |
Creencias y conocimiento acerca de la competencia lingüística de alumnado inmigrante. El caso de la provincia de Huesca
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Papers from the Sixth International Conference of the Association for Language Awareness, Umeå, July 2002
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Malmqvist, Anita (Hrsg.); Valfridsson, Ingela (Hrsg.); Lindberg, Inger (Mitarb.); Lindgren, Eva (Mitarb.); Sullivan, Kirk P. H. (Mitarb.); Dodigovic, Marina (Mitarb.); Aronin, Larissa (Mitarb.); Ó Laoire, Muiris (Mitarb.); Llurda, Enric (Mitarb.); Huguet Canalís, Ángel (Mitarb.); Young, Andrea (Mitarb.); Hélot, Christine (Mitarb.); Burley, Suzanne (Mitarb.); Pomphrey, Cathy (Mitarb.)
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In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 12 (2003) 3-4, 155-255
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Keyword:
Englisch; Fremdsprachenunterricht; Kongresse/Workshops; Mehrsprachigkeit; Natürlichsprachliche Systeme; Sprachbewusstheit; Teaching English as a second language; Textproduktion (Zweitspracherwerb)
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BLLDB
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Rendimiento matemático en contextos bilingües: Análisis de la incidencia de algunas variables del contexto socio-educativo
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In: Journal of Educational Research; Vol. 21 No. 1 (2003); 183-199 ; Revista de Investigación Educativa; Vol. 21 Núm. 1 (2003); 183-199 ; 1989-9106 ; 0212-4068 (2003)
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